「ぞう組」の記事一覧
雨が降っていたので、ホールで遊びました。音楽をかけて走った後は、みんなで縄跳びをしました。これまでにもホールで遊ぶ際は縄跳びをすることがあったので、みんなが少しずつ跳べるようになってきました。「先生、見といて~」「〇〇回跳べるようになったよ!」と嬉しそうに保育士に見せてくれました。
終わった後は、縄を結ぶことにも頑張っています。上手に結べますよ。
今日からトライワークの中学生のお姉さんと過ごします。「お姉さん、あそぼ!」と、とっても嬉しそうなぞう組さんです。
今日は、テントウムシを画用紙でつくりました。先日、園庭で見つけたテントウムシを思い出しながら、下書きに沿ってハサミで切ったり、丸シールを貼ってテントウムシの模様や目を表現したりしました。みんな集中して取り組んでいましたよ。かわいいテントウムシができ上がり「かわいい~」「飛んでいきそうだな」と嬉しそうに話すぞう組さんでした。
アクセスカウンター
103994
周辺学校のようす
おすすめの図書
by edumap
(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)